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iedad no sólo está dada por el color.
La imagen en este tipo de álbumes narra más allá del texto. La información está más concentrada en la ilustración que en la palabra, de todos modos, en este caso las frases juegan con la imagen, adoptan formas, cambian de tamaño, se enrollan, se estiran, se ensanchan, zigzaguean, se vuelven gruesas y hablan en espejo. El mundo tiene leyes propias, el lenguaje transgrede por la forma, y es así como la anécdota está atiborrada de imágenes que describen dentro de una estética ingenua, pero tierna.
La verdad que es un libro hermoso para trabajar con los niños, tanto los más pequeños como los más grandes. Las intervenciones que haría son:
a) Puesta en común acerca que o quien es Tuk.
b) Charla con los niños acerca de la importancia de LAS DIFERENCIAS.
c) Descripción de los niños acerca de cómo vivirá Tuk y su familia en aquel mundo junto a todos sus vecinos distintos.
d) Charla y ilustración de los niños sobre como será el mundo de Tuk.
La imagen en este tipo de álbumes narra más allá del texto. La información está más concentrada en la ilustración que en la palabra, de todos modos, en este caso las frases juegan con la imagen, adoptan formas, cambian de tamaño, se enrollan, se estiran, se ensanchan, zigzaguean, se vuelven gruesas y hablan en espejo. El mundo tiene leyes propias, el lenguaje transgrede por la forma, y es así como la anécdota está atiborrada de imágenes que describen dentro de una estética ingenua, pero tierna.
La verdad que es un libro hermoso para trabajar con los niños, tanto los más pequeños como los más grandes. Las intervenciones que haría son:
a) Puesta en común acerca que o quien es Tuk.
b) Charla con los niños acerca de la importancia de LAS DIFERENCIAS.
c) Descripción de los niños acerca de cómo vivirá Tuk y su familia en aquel mundo junto a todos sus vecinos distintos.
d) Charla y ilustración de los niños sobre como será el mundo de Tuk.
Buena selección Jésica. Reflexionar sobre las diferencias puede derivar en un intercambio muy rico.
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